​

     El SAAE es un servicio integrado en los centros de Educación Especial de nuestra Comunidad Autónoma. Se estructura como un servicio de apoyo especializado que organiza y coordina todo lo relativo a las necesidades educativas específicas para contribuir a la mejor integración escolar del alumnado con necesidades educativas especiales en nuestros centros.

 

      Este servicio , pretende colaborar con el profesorado de los centros ordinarios y el resto de profesionales de apoyo para ofrecer una respuesta adecuada a las necesidades educativas especiales del alumno asociadas a:

​

​

• Discapacidad motórica.

• Trastorno de espectro autista.

• Trastornos graves de conducta.

• Discapacidad intelectual.

 

    Trabajando también en aspectos relacionados con:

​

• Sistemas alternativos y/o aumentativos de la comunicación.

• Tecnologías del aprendizaje y el conocimiento.

• Orientación.

• Estructuración y adaptación de los centros.

• Material de acceso.

 

    Desde el SAAE , se pretende ofrecer los siguientes servicios:

​

• Asesoramiento y apoyo técnico al profesorado

1. Propuesta de programas específicos de intervención

2. Difusión de recursos y materiales adaptados.

3. Seguimiento de los alumnos y alumnas con necesidades educativas especiales.

 

    Dentro de los objetivos fundamentales del SAAE se pretende:

​

• Apoyar la labor docente en el proceso de inclusión del alumnado con necesidad de apoyo educativo

• Asesorar a los centros en la mejora de la respuesta educativa a este alumnado.

• Asesorar sobre el material de acceso al currículo más adecuado.

• Impulsar y favorecer el intercambio de experiencias educativas que favorezcan dicha inclusión social y educativa.

• Colaborar con las estructuras de orientación y asesoramiento de nuestra región

• Abrir los centros de Educación Especial al entorno.

 

 

    Dentro de las funciones específicas del SAAE se pretende:

​

• Canalizar las demandas de asesoramiento y apoyo especializado.

• Asesorar en las solicitudes de materiales de acceso al currículo, inventariarlos, prestarlos y realizar su seguimiento.

• Coordinar la elaboración de materiales específicos adaptados  y ayudas técnicas.

• Colaborar en las estructuras de asesoramiento y apoyo.

• Asesorar en los ámbitos establecidos en nuestro SAAE.

​

​

     Establecer , junto a la coordinadora o coordinador de formación del centro, actividades formativas en los ámbitos establecidos en nuestro SAAE.